đŸŒČ L’école Ă  la forĂȘt : apprendre autrement

RĂ©guliĂšrement, nos Ă©lĂšves de 1-2H, quittent leur salle de classe pour faire Ă©cole
 en forĂȘt !

Bien plus qu’une simple sortie en plein air, l’école Ă  la forĂȘt est un vĂ©ritable espace d’apprentissage. Observer, toucher, Ă©couter, expĂ©rimenter, chercher, construire, compter, comparer, raconter
 La nature offre aux enfants une multitude de situations concrĂštes pour apprendre et dĂ©velopper leur curiositĂ©.

Ces moments permettent de travailler de nombreux objectifs du Plan d’études romand (PER) : explorer le monde qui nous entoure, dĂ©velopper le langage et les premiĂšres notions mathĂ©matiques, exercer sa motricitĂ©, apprendre Ă  coopĂ©rer, gagner en autonomie ou encore adopter une attitude respectueuse envers la nature.

Apprendre dehors, c’est aussi apprendre avec tout son corps et tous ses sens. La forĂȘt invite les enfants Ă  bouger, grimper, manipuler et expĂ©rimenter. Elle favorise la crĂ©ativitĂ©, la confiance en soi, la prise d’initiative et la capacitĂ© Ă  rĂ©soudre de petits dĂ©fis.

Et parce qu’on y vit les choses ensemble, elle constitue Ă©galement un formidable terrain pour apprendre Ă  s’entraider, Ă  collaborer, Ă  respecter les autres et Ă  trouver sa place dans le groupe.

Au fil des saisons, la forĂȘt change et offre sans cesse de nouvelles dĂ©couvertes. Elle devient ainsi une salle de classe grandeur nature, riche d’expĂ©riences, d’apprentissages et de souvenirs, dont profitent rĂ©guliĂšrement nos plus jeunes Ă©lĂšves
 et parfois aussi les plus grands ! đŸ‚đŸŒ±đŸŒł